Învățământul profesional tehnic

Date și statistici despre instituțiile de învățământ profesional tehnice

An școlar filtrare dinamică

Teritoriu raion și localitate

Date protejate fără date personale

Rapoarte vizualizare și export

Instituții Elevi Personal

ULTIMA ACTUALIZARE SIME

31.07.2026

An școlar

Raion/Municipiu/UTA

Instituții

instituții active

Elevi

elevi înmatriculați

Personal

persoane angajate

Programe de formare

specialități active

Structura celor 82 de instituțiiCum se compune rețeaua ÎPT · an școlar 2025/2026

Tip instituție

Colegiu

Școală profesională

Centru de excelență

Tip proprietate

89.0%

11.0%

Publice · 73Private · 9

Dotare cămin

cu cămin

fără cămin

31,143 locuri proiectate

Fondator

62Ministerul Educației și Cercetării (MEC)

75.6%

5Ministerul Sănătății, Muncii și Protecției Sociale (MSMPS)

6.1%

2Liceul ,,Literarum" mun. Chișinău

2.4%

1Ministerul Agriculturii și Industriei Alimentare

1.2%

1Ministerul Apărării

1.2%

Limba de instruire

Română77

Rusă31

Bulgara1

Rapoarte disponibile · Instituții

Rapoarte despre rețeaua instituțiilor de învățământ profesional tehnic.

Instituții de învățământ profesional tehnice

Profilul instituțiilor de învățământ profesional tehnic — listă detaliată cu tip, fondator, proprietate, niveluri de calificare, date de contact și număr de programe de studii

Rețeaua de grupe

Distribuția rețelei de grupe din învățământul profesional tehnic, pe indicatori precum nivel, limbă de instruire, tip de învățământ (dual/non-dual), nivel CNC și dinamica pe ultimii 5 ani, cu filtrare pe an de studii, raion și instituție

Baza materială de studii

Disponibilitatea sălilor de festivități, cantinelor, sălilor sportive, laboratoarelor, sălilor de calculatoare, atelierelor didactice și punctelor medicale, pe raioane, tipuri de instituții și la nivel de instituție

Implicarea instituției de învățământ profesional tehnic în proiecte naționale și internaționale

numărul de proiecte pe nivel, pe raioane, tipuri de instituții și la nivel de instituție, cu repartizarea pe scopuri (formarea personalului, mobilitate academică, alte scopuri) și evoluția pe ultimii 5 ani